تالیف: عبدالهادی مجاهد
عرصههای محرومیت مسلمانان از معیارها
عرصه تعلیم:
ادامه
۲- اگر این را بپذیریم که پیروی از نظام تعلیمی و نصاب تدریسی غرب سبب پیشرفت و ترقی میشود و کشورهای اسلامی در صورت نایل شدن به پیشرفت از تسلط بیگانگان آزاد میگردند و ملتهای مسلمان مالک حریت و اراده خود میگردند. ولی این ادعا تا امروز به حقیقت مبدل نگردیده و در عمل دیده نشده است.
امروز کشورهای اسلامی زیادی به معیارهای صنعتی بلندی رسیدهاند، وسائل ثقيله و تجهیزات خیلی پیشرفته نظامی را نیز ساختهاند و حتی بعضی از آنها سلاحهای اتومی را نیز ساختهاند. ولی با این همه نه کشورهایشان آزادی حقیقی را دیدهاند و نه هم مردم آن کشورها مالک اداره ملی خود گردیدهاند. بلکه با همه داشتههایشان در خدمت کشورهای استعماری باقی ماندهاند و علت آن این است که نصابهای تعلیمی آن کشورها به فرزندانشان پیام آزادی و خودارادیت ملی و سیاسی را ندارند، بلکه برعکس آن ذلت و پیروی از بیگانگان را به آنها تلقین میدهند.
در جنگ فکری با غرب