تالیف: عبدالهادی مجاهد
اسلام آمریکایی
اقدامات آمریکایی بهدف تعبیر غربی از اسلام در افغانستان
استفاده از تعلیم برضد اسلام :
اینکه تعلیم چگونه بحیث یک وسیله برضد اسلام استعمال شود؟ و با کاربرد مؤثر آن امریکا چه نتایجی را بدست می آورد؟ چیریل بنارد چنین مینویسد: ( افراد بالغ و متدینی که با حرکتهای اسلامی بستگی دارند ممکن نیست که آنها به آسانی تحت تأثیر آورده شوند . و به ترک نظریاتشان تحریک شوند . ولی این کار به آسانی در مورد نسل نوین قابل تطبیق است . و آن اینکه پیغام و مفاهیم( اسلام دیموکراتیک )در نصاب تعلیمی و نشرات عمومی به آنها تقدیم شوند ).
سپس در مورد عوائق موجود درین راه مینویسد:
( لیکن درین عرصه نیز بنیادگرایان بهدف تحکیم تسلط خودکار زیادی کرده اند و چنین معلوم میشود که آنها آماده ترک این میدان به جز از طریق جنگ شدید نیستند. پس لازمست که مانیز به تناسب قوت و جدیت بنیاد گرایان درین عرصه کار نماییم تا این میدان را نیز از آنها فتح کنیم .
توصیه های RAND Corporation در مورد استفاده از تعلیم در افغانستان و کشورهای منطقه به دقت تمام در حال تطبیق اند که چند نمونه آن بطور ذیل میباشد:
۱- امریکاییها همزمان با تحکیم تسلط خود بر افغانستان در خلال یکماه همۀ نصاب تعلیمی افغانستان را تبدیل کردند. نصاب زمان مجاهدین و طالبان که یک نصاب متوازن علوم دینی و تجربوی بود لغو گردید و در عوضش نصابی که از طرف پوهنتون (نبراسکا) در امریکا تهیه شده بود مقرر گردید.
مضامین مربوط به جهاد هجرت و دشمنی با کفار از نصاب تعلیمی جدید کشیده شدند و به جایش مضامین مربوط به صلح و تفاهم با كفار ، حقوق و حیثیت زن از دیدگاه غرب در دنیای امروز و مبارزه برضد (تروریزم ) گنجانیده شده اند .