نویسنده: احمدی هروی
اصل مقاله و محتویات آن:
ادامه:
در دنیای معاصر و در قرن بیست و یک با توجه به پیشرفت های مختلف در عرصه های گوناگون بشری تهاجم فکری و فرهنگی می تواند به عنوان یک چالش بزرگ در سطح جهان تلقی گردد و نفوذ و اثر گذاری آن می تواند از طرق مختلف صورت گیرد؛ بعنوان مثال از طریق رسانه های جمعی و مدیا بشمول ماهواره، تلویزیون، رادیو، شبکه های اجتماعی، گردهمایی جمعی، سمینار ها، ورکشاپها، تشکل های مدنی، سیاسی و یا حتی محیط های آکادمی، به شمول مراکز مختلف تعلیمی و آموزشی، مکاتب، پوهنتونها و سفرهای که خارج از کشور چه در کشورهای همسایه و چه در دول مترقی انجام میگیرد.
بعلاوه آن چه گفته شد از دیگر ابزارهای که در تهاجم فکری و فرهنگی در دنیای امروزی صورت می گیرد موضوع نشریات است که به شکل نرمافزار و یا سختافزار میتواند به دسترس نسل و کتله مورد نظر قرار گیرد؛ از قبیل کتاب های آموزشی، حتی مصادر اسلامی مانند قرآن عظیم الشان، کتب صحاح ستة و دیگر منابع مورد نیاز اسلامی؛ کتابهای روانشناسی و روانشناختی، منابع ایدئولوژیکی، کتابهای تحت عناوین موضوعات جذب کننده و در عین زمان گمراه کننده از قبیل مجلات، روزنامهها، مقالاتهای که توسط افراد در حوزههای مختلف نوشته شده و به اشکال گوناگون به دسترس خوانندگان قرار میگیرد. موضوعی دیگر که میتواند به عنوان ابزار مهمی درتهاجم فرهنگی قرار گیرد موضوع سفر به دیگر کشورها و به منظور کسب تحصیل است. کشورهای که بورسیه میدهند علیالظاهر هدف مقدسی را دنبال میکنند ولی در پس این هدف برنامههای مخرب و ویرانگری دیگری وجود دارد که از آن جمله میتوان به تهاجم فکری، فرهنگی و شستشویی مغزی نیز اشاره کرد.