تالیف: عبدالهادی مجاهد
تدابیر مهمی در راه مقاومت جنگ فکری
تدبیر دوم: اصلاح نصابهای تعلیمی
اصلاح نصاب تعلیم دینی
ادامه
همه اینها دلیل این واقعیتاند که حالات و شرایط هر زمان یک نصاب جداگانه و مضامین علیحده میطلبند.
آیا در عصر حاضر قابل تعجب نخواهد بود که جهان اسلام و امت مسلمان ما را بلاهای کمونیسم، الحاد، مادیت، دموکراسی، لیبرالیسم، ناسیونالیسم، گلوبالیسم در چنگال و دندانهای خود گرفته و میخواهند آن را پارچهپارچه کرده و ببلعند، ولی ما اکنون هم در نصاب تعلیمات دینی خود، معلومات متعلق به فرقهها و مذاهب فلسفی هزار سال قبل را تدریس میکنیم، در حالی که حالا اثری هم از آنها وجود ندارد؟ ما چرا باید نظریات، فلسفهها و فرقههای مذهبی این زمان را زیر ضربات نگیریم که ایمان و عقیده میلیونها مسلمان را متزلزل ساخته و هنوز هم آنها را گمراهتر میسازند؟ آیا در کدام مدرسه دینی و یا در کدام نصاب تعلیمات دینی ما در مورد اشکال و انواع کفر معاصر مضامینی تدریس میگردند؟ آیا ما دیروز از ورود نظریات کمونیسم و امروز از نظریات (لادین) سکولار غربی جلوگیری کردهایم؟
اگر به چنین کاری قادر نگردیدهایم، پس باید از نصاب تعلیمات دینی خود مضامین غیر دینی کهنه و غیر ضروری و گرامرهای اضافی را حذف کرده و در عوض آنها مضامین خالص شرعی و مضامینی که فکر اسلامی معاصر به آن ضرورت شدید دارد، مانند سیرت النبی صلى الله عليه و سلم، تاریخ اسلام، علوم سیاسی و اجتماعی و معلومات متعلق به حالات و وضعیت فعلی جهان اسلام و مشکلات موجود در عالم اسلام را در نصاب بگنجانیم تا باشد که طالب مدرسه امروز در مقابل چالشهای فکری، عقائدی، سیاسی و اجتماعی امروز و فردا بتواند مقابله کند.
در جنگ فکری با غرب
